暑期里，在武汉市东湖新区关东街道当代社区的社区公益托管班里，总能看到一个高瘦的身影活跃在孩子们中间，带孩子们一起学习、一起参加志愿服务。她是社区里的孩子都喜欢的“小左姐姐”，她是光谷第二小学体育教师兼大队辅导员左晨。

孩子们不知道的是，他们喜欢的社区姐姐原来还是一位奥运火炬手。14岁时，左晨荣获田径“国家二级运动员”称号，武汉市青少年田径运动会女子200米项目冠军；15岁时，她荣获武汉市学生形象大使“目标大使”称号；16岁时，她成功成为2008年北京奥运会奥运火炬手，参与火炬接力。当时记者采访她，问道：“你未来的理想是什么？”那时还稚嫩的她坚定地说：“成为一名人民教师！”如今的左晨如愿成为了一名光荣的人民教师，也从此与教育、与星星火炬事业结下了不解之缘。

(资料图片仅供参考)

带领孩子们连续5年斩获全国一等奖

她让孩子们赢得自信阳光

左晨回忆起传递火炬，当时的场景依然历历在目。她说：“这是一次前所未有的体验，感觉特别自豪。程序很紧凑，一环扣一环。一名队员护卫着上一棒火炬手马上就过来了，他赶前几步，接过我手中的火炬，用手中的钥匙在祥云背面的一个小洞里面扭了一下，接着就把火炬递过来，招呼我走到路中，帮助调整好火炬的高度与角度。这时，上一棒火炬手正好跑到。当火炬被点燃的那一刻，我热血沸腾，也感觉肩上的担子更重了。”

在顺利完成火炬传递任务后，左晨第一时间将火炬存放进家里的储物室里。“毕竟过去已过去，未来还未来，可以把握的唯有当下。我提醒自己不要沉醉在奥运火炬手的高光时刻中，要把当下该做的事情努力做好，要朝着自己梦想不懈奔跑。”2017年，左晨硕士研究生毕业，成为了光谷二小的体育教师。

多年体育精神的浸染和奥运精神的传承，让坚韧和突破等特质刻进左晨的骨子里，她积极向经验丰富的前辈学习经验，通过与学生的不断磨合，作为青年教师的她课堂不仅有序还很有特色。

为了让孩子们发挥特长，提高综合素质，左晨还成立了啦啦操社团。每天早上7:20，在光谷二小的操场上，总有一群跟随动感音乐活泼舞动的身影，孩子们在左晨的带领下尽情燃烧活力，展现少年人的向上风采。

2017年至2021年，光谷二小啦啦操社团连续5年参加全国啦啦操联赛，并获得花球啦啦操、爵士啦啦操项目一等奖。“自从参加了啦啦操这个体育项目，我们不仅锻炼了身体，还收获了友谊，收获了成长，也懂得了团结的重要性。”该校啦啦操社团成员说。

团员每天早上有一个小时的训练，备赛时，更是一日三练。为了帮助孩子们站上更高的展示舞台，左晨不但每天陪孩子训练，备赛笔记本写满了三大本，这种辛勤付出使得啦啦操成为学校最受欢迎、最有影响力的社团之一。

在她的带领下，近几年有400余名学生加入了啦啦操社团，培养了一批品德好、学习好、气质好、技术好的“四好运动员”。社团组织队员赴青岛、深圳等地参加各类赛事30余场，其中，更是斩获了多项特等奖和一等奖，甚至还获得了世界中小学生啦啦操锦标赛的参赛资格。

除了连连斩获大奖，更让左晨感到欣慰的是，在比赛中，孩子们的集体荣誉感凸显出来，大孩子照顾小孩子，为队友加油喝彩，对同伴鼓舞打气，他们明白了团结、协作的重要性。有时候比赛赛制长，对孩子们的体能和精力消耗很大，他们依然给左晨鼓劲说：“一定能够坚持。”左晨也多次被孩子们的坚毅所打动。“看着孩子们备赛，参赛，就想起当时作为运动员，举起奥运火炬时的自己。能让孩子们一起传承奥运精神，让他们从运动中收获健康、自信、坚毅等特质，这也是我作为体育教师的使命。”

从奥运火炬手到星星火炬引路人

托举着孩子们走向更广阔的天地

2019年，左晨开始担任光谷二小的大队辅导员，手底下也多了一群“孩子兵”。

成为大队辅导员后，左晨如饥似渴地学习各种队知识，设计丰富多彩的队活动，一天常规十二项，一年活动百余场，她乐在其中。她带领着一批批队员活跃在校园内、社区中、场馆里，导师、主持、记者、编辑、导演、安全员、志愿者，她的身份每天都在不同的活动和场景中切换自如。通过这些活动，少先队员的各方面素养得以提升，不但增强了自信，也培养集体主义观念，增强荣誉感和组织归属感。

光谷二小509中队的魏子桐被选拔成为2023年度武汉市“新时代好少年”，她是左晨的“孩子兵”，也是在左晨组织的多个活动中成长起来的“好少年”。魏子桐还记得自己在左晨的鼓励下，第一次登台参加演讲比赛，紧张、害怕，甚至想到退缩。最终在左晨的鼓励下，她顺利完成比赛。随后，在左老师搭建的多种活动展示平台中，她全面发展，激发潜力。魏子桐通过活动主动学习东湖的人文及污染治理历史、东湖在生态保护工作上取得的成就、污染治理的各种技术方法，她制作的宣讲视频完美呈现“人与自然和谐共生”的主题，引起了同学们的共鸣。

魏子桐还在武汉市“学宪法、讲宪法”演讲比赛荣获一等奖，在东湖高新区第一届“中华魂•中华好家风”主题演讲比赛小学组特等奖……现在的魏子桐自信大方、闪闪发光，在学习、生活、公益活动、舞蹈爱好等其他各方面也都取得了好成绩。

左晨还积极寻求“破圈”，创造性地提出了少先队“四联建协同育人”模式。与社区联建，让队员成为社区“小理事”共谋发展；与场馆联建，让队员感悟时代变迁日新月异；与企业联建，带队员触动科技发展的脉搏；与高校联建，帮队员树立求知报国志向。十多个校外实践基地的建立，近百场活动的开展，在双向奔赴中，她将爱国的种子、创新的种子、希望的种子深深根植在每个队员的心中。

左晨还积极开发特色岗位，成立了光谷二小红、橙、黄、绿、蓝五彩志愿团队，服务范围从校内到校外，积极打造“校外＋校内”互为补充的育人模式；她与周边社区、爱国教育基地联动，积极开展“红领巾社区小理事”校外少先队实践活动；光谷二小4000余名少先队员以“红领巾小理事”的身份就近、就便参与社区治理与服务事务；清除社区牛皮癣、防电信诈骗宣传、关爱独居老人、与社区工作者换岗、社区空间再造等活动，队员忙得不亦乐乎，收获满满，参与率超全校总共队员数的90%。

从运动员到体育教师，从奥运火炬手到星星火炬引路人，左晨作为光谷二小的“星星火炬引路人”，培育出了一批批优秀少先队员，并托举着他们走向更广阔的天地。

（来源：长江日报）

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